Com o tema “Amazônia Viva”, a III edição da Mostra Viver Ciência, uma iniciativa do governo do Acre por meio da Secretaria de Educação e Esporte (SEE) tem como foco a inovação e a sustentabilidade como marcas dos trabalhos apresentados pelos parceiros e pelas escolas de Cruzeiro do Sul.

As exposições, palestras, oficinas e visitações acontecem no campus do Instituto Federal do Acre (IFAC). Ao todo, trinta e cinco escolas participam das atividades. Dois planetários, um da SEE e o outro do IFAC, estão disponíveis à visitação para que os alunos e a comunidade possa conhecer um pouco mais sobre o sistema solar.

As escolas estaduais participam com diversos trabalhos. Uma deles, a D. Henrique Ruth, levou exposições importantes, como a “Citronela como tema gerador para o ensino da química no ensino médio”. Foi desenvolvido pelos alunos Evelyn Freitas, Jaine Vieira e Richard Oliveira.

Sobre a iniciativa do governo do Acre, juntamente com os parceiros, em levar uma exposição científica do porte do Viver Ciência, eles fazem questão de dizer que é um momento onde eles tem a oportunidade de aprender coisas novas. “A gente consegue aprender coisas novas”, disse Richard.

No evento é possível aos visitantes conhecer um pouco mais sobre robótica educacional, trabalho realizado por alunos do Sesi/Senai. Uma das oficinas montadas pelo NTE de Cruzeiro do Sul foi a linha do tempo da tecnologia, onde os visitantes tem a oportunidade de perceber a evolução de máquinas e equipamentos ao longo dos anos.

As oficinas sobre experimentos de química, as práticas de ensino de matemática, experimentos de biologia, ciência do cotidiano e brincando com a matemática, esta desenvolvida pelo Instituto de Matemática, Ciência e Filosofia (IMCF), também são grandes atrações da Viver Ciência no Juruá.

Moradias indígenas

Entre os trabalhos apresentados está a moradia dos indígenas, realizado pelos alunos do ensino fundamental I da Escola São José. A professora Vanilene Pereira explica que eles trabalharam o tema de forma multidisciplinar, tendo a oportunidade de ampliar o leque de conhecimento.

“Esse evento realizado pelo governo é muito bom porque os alunos aprendem a teoria e desenvolvem a prática e isso traz resultados extraordinários, permitindo a ampliação do conhecimento”, disse.

Experiências físicas

A escola Valério Caldas de Magalhães, que no ano passado foi a grande vencedora do Prêmio de Gestão Escolar (PGE), levou para a III edição da Mostra Viver Ciência um conjunto de experiências físicas, como o labirinto elétrico, a bola de plasma, o holograma e o aspirador de pó caseiro.

A professora Fernanda Magela diz que o tema do trabalho apresentado é “Um show de física na escola” e explica cada um deles. Segundo ela, são formas lúdicas de fazer com que os alunos possam verificar o conjunto de conhecimentos que são adquiridos em sala de aula.