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quinta-feira, 5 de novembro de 2026
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Governo do Acre premia alunos vencedores do Projeto Literafro em Cruzeiro do Sul e valoriza cultura negra


Em um gesto de reconhecimento à importância da diversidade e da valorização da história do povo negro, o governo do Acre, por meio da Fundação Elias Mansour (FEM), promoveu em Cruzeiro do Sul, nesta terça-feira, 13, no Teatro dos Náuas, a premiação dos vencedores do concurso de redação do Projeto Literafro. A iniciativa celebra as contribuições do povo negro para a literatura e para a sociedade brasileira, reforçando o compromisso com políticas públicas antirracistas.

Professora da rede estadual de ensino Cibele Clemente, autora do projeto. Foto: Diego Silva/Secom

O projeto é de autoria da professora Cibele Clemente e tem como objetivo principal despertar nos estudantes o interesse pela cultura afro-brasileira, além de promover o respeito e a equidade dentro e fora das salas de aula.

“É fundamental que nossos alunos conheçam a cultura negra, sua história, seus autores, sua contribuição para a construção do nosso país. Só assim conseguiremos combater o racismo e diminuir os casos de discriminação”, destacou a professora.

Projeto apoiado pela FEM objetiva a diminuição do racismo, especialmente nas escolas. Foto: Diego Silva/Secom

Entre os estudantes premiados está a aluna Emily Santos, que emocionou a todos com sua redação sensível e consciente. “Escrever sobre a cultura negra me fez enxergar com outros olhos a luta e a força do povo preto. Me senti muito orgulhosa de poder aprender e também ensinar com minhas palavras”, afirmou a jovem.

Jovem estudante destaca a importância do conhecimento da cultura afro. Foto: Diego Silva/Secom

A cerimônia de premiação foi marcada por emoção e orgulho. Para a gestão estadual, ações como o Literafro representam mais do que um concurso: são ferramentas de transformação social, onde a educação se alia à justiça e ao respeito à diversidade.

Culminância do Projeto Literafro. Foto: Diego Silva/Secom

A FEM continua apoiando iniciativas que promovam a igualdade racial e a valorização da identidade cultural afro-brasileira, especialmente dentro do ambiente escolar, onde o combate ao preconceito precisa começar desde cedo.

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