As escolas públicas do Estado iniciaram ontem, 11, o ano letivo de 2022 com 100% das aulas presenciais. O retorno aconteceu contando com diversas medidas sanitárias, como disponibilização de álcool em gel, aferição de temperatura e tapetes sanitizantes, além do uso de máscaras obrigatório.

Caso o aluno apresente qualquer sintoma gripal a orientação dada é para que ele fique em casa e faça os testes para identificar a presença da Covid-19, e em caso de resposta negativa, poderá retornar às salas de aula normalmente.

A Secretaria Estadual de Saúde está com equipes de vacinação presentes nas escolas para garantir a imunização dos estudantes. “Iniciamos com essa escola (Serafim Salgado) e vai ser apresentado um novo calendário onde os pais vão poder levar as crianças e ter a possibilidade de vacinar. É importante que todos estejam vacinados.”, disse o secretário Aberson Carvalho.

“É um marco. No primeiro momento, a gente precisa fazer o acolhimento, cuidar desse aluno para que ele entenda que a escola faz parte da vida dele e ele faz parte da vida da escola. No segundo momento, precisamos fazer uma avaliação, onde possamos ter o diagnóstico de que conteúdos, competências e habilidades eles já desenvolveram. E, assim, podermos fazer uma reposição de conteúdo, um programa pedagógico, onde possa recuperar disciplinas, conteúdos mínimos de cada matéria, para estabelecer o ano atual. Esse foi nosso compromisso junto com o Conselho Estadual de Educação”, explicou o gestor.
Aberson destacou ainda sobre a importância de se observar os alunos no retorno da rotina de estudos.

Ele pontua que muitos estudantes podem ter que se readaptar as salas de aula após dois anos afastados devido a pandemia. “Com o retorno presencial, precisamos desenvolver e trabalhar o socioemocional dos nossos alunos, para essa retomada. Eles não estão mais adaptados às suas rotinas. É um novo momento”, disse Carvalho.

Os alunos aprovam o retorno

Alguns alunos da rede pública comentaram um pouco sobre o retorno às aulas presenciais, e como o ensino remoto foi prejudicial em certos aspectos, para o aprendizado. “Ficou muito ruim para aprender, essa falta toda dos professores, a gente quase não conseguiu desenvolver as coisas”, disse.

E completou: “estou tendo muita dificuldade para aprender, acho que estou muito atrasada. Acho que vai melhorar nosso aprendizado, vai ser melhor pra todo mundo”, disse a aluna da Escola Serafim Salgado, Anne Caroline Castro, de 13 anos, que está cursando o 8º ano do ensino fundamental”.

Outro aluno que está ansioso para o retorno é Leônidas Santos Diaz, de 13 anos, que é aluno do 9º ano da escola Senador Adalberto Sena e diz que o ensino remoto era ruim, pois tinha dificuldade para se concentrar. “Com a volta do presencial a concentração vai ser maior, vou ter menos preguiça e o professor vai poder apontar o meu erro na hora, isso não acontecia no EAD. Eu também não consegui aprender matemática no EAD”, relatou Leônidas ao comentar ainda que a escola está bem aparelhada em relação a Covid-19, e ressaltou que a maior dificuldade vai ser retomar o tempo perdido.

A irmã de Leônidas, Lunna Santos Diaz, de 15 anos, estudante do 2º ano do Ensino Médio, disse que o suporte dado pelos professores era inexistente durante o período das aulas on-lines. “Antes eu precisava aprender tudo sozinha, com a minha própria cabeça, agora eu vou ter a ajuda e explicação dos professores, para conseguir entender.”, contou ela.

Disse mais: “eu fico mais apreensiva porque agora voltou tudo, com 100% da turma, antes quando voltou, a turma foi dividida em duas, então era menos gente aglomerada, agora vai ser tudo junto. Mas a escola tem medido a temperatura dos alunos na entrada e todos precisam usar máscara, e acredito que todos estejam vacinados.”, completou.