Jornal Opinião

Prefeita entrega kits à alunos de Escola da Zona Rural

Por Ascom/PMRB · 13 de março de 2019 às 07:03

A prefeita Socorro Neri, que segue visitando as unidades de ensino, entregou nesta quarta-feira, para alunos da Escola Rural Mário Lobão, na Estrada do Mutum, kits com material escolar, adquiridos pela prefeitura para todos os alunos da rede pública de ensino da capital.

Na Mário Lobão foram entregues dois tipos de kits, um para alunos da pré escola até o segundo ano e outro para estudantes do 2º ao 5º ano. Os maiores recebem uma pasta com dois cadernos, 2 lápis, uma borracha, uma cola, e uma régua. Já os menores ganham dois cadernos, 2 lápis, um caixa de lápis de cor e uma caixa de giz de cera. Para as creches, os itens são diferentes e incluem itens de higiene pessoal para as crianças.

Socorro Neri destacou a economia para os pais, que não terão que adquirir material escolar para os filhos durante o ano letivo. “Iniciamos a entrega na última segunda-feira e vamos prosseguir até o dia 20. Se houver necessidade de reposição do material, vamos adquirir mais material. Entendemos que é dever do Município, garantir boas condições de aprendizado para nossos alunos”, citou.

Na Escola Mário Lobão estudam 400 crianças de manhã e à tarde e muitos moram em ramais. A diretora da escola, Cheila Lima, diz que os alunos da unidade de ensino, são, na maioria, pobres e que já houve casos dos funcionários fazerem cotas para garantir o material básico. “Esse kit tem outra vantagem: é igual para todos. Porque alguns pais compram cadernos mais caros com heróis, e outros, só podem adquirir um caderno mais simples. Esse kit nivela todos os alunos”.

A dona de casa Ana Cleide Fernandes, que foi receber o material junto com a filha Heloisa, agradeceu muito pelos itens e disse que, no momento, não teria mesmo como comprar. “Meu marido teve um infarto recente e não está trabalhando. Eu estava com pena porque minha filha ficaria sem material por enquanto e ela estava com vergonha por isso. Então só tenho a agradecer a prefeita Socorro Neri, que deu tudo para as crianças”. Heloisa, conta que gostou de tudo o que ganhou: “Eu estava pensando em reaproveitar um caderno, mas ganhei foi dois, tudo novinho. Estou bem feliz!”

Anice Dib Jatene

Na Escola Anice Dib Jatene, no bairro Conquista, os 512 alunos já estão usando o material que receberam na última segunda-feira. Bruno Macêdo, mostrou orgulhoso a pasta com o material e o caderno onde ele já escreve os conteúdos dados pelos professores. “Dá gosto sim começar o ano com tudo assim novinho. Adorei esses cadernos grandes”.

A diretora da Anice Dib Jatene, Janaína Brito, diz que muitos pais estão desempregados e que os kits vieram em excelente momento. “Aqui tem muitos pais diaristas e autônomos e muitos já haviam expressado dificuldade para comprar todo o material. Agora não há mais motivos para preocupação”, conclui.

(Ascom/PMRB)

Alunos da Escola Sesi participam da etapa nacional do F1 in Schools no Rio de Janeiro

Por Assessoria · 18 de fevereiro de 2019 às 04:02

Alunos da Escola Sesi Marília Santana, vão representar o Acre na etapa nacional do projeto educacional F1 in Schools, que conta com parcerias como a Zoom (organização educacional) e a Associação Projetando o Futuro, que acontece entre os dias 15 e 17 de março, no Rio de Janeiro.

Pelas regras do programa, os alunos de 12 a 19 anos se organizam em equipes de 5 a 6 alunos, montam uma escuderia – a dos alunos acreanos leva o nome de Jungle Stars – e simulam todas as fases necessárias para a constituição de uma microempresa: Planejamento estratégico e financeiro, Elaboração e Execução de projetos, obtenção e gestão de recursos, Marketing e Comunicação, Trabalho em equipe e Criatividade, tudo sob a orientação de professores que receberam a devida capacitação.

Durante um período, estabelecido pelo programa, os alunos precisam: Definir os cargos e responsabilidades de cada membro; Criar o nome e logotipo da escuderia; Elaborar um plano de negócio e um orçamento do projeto; Criar um plano de marketing; Desenvolver e projetar um carro de f1 em programas de computador CAD/CAM (licença fornecida gratuitamente); Criar aerofólios, eixos e rodas utilizando recursos tecnológicos como impressão 3D; Realizar testes aerodinâmicos em túnel de vento digital; Criar a identidade visual da equipe e o estande de exibição.

Eles também estão desenvolvendo uma ação social com leitura de livros e arrecadação de alimentos para idosos. E criaram ainda páginas nas redes sociais para divulgar as atividades desenvolvidas pela equipe.

Os resultados serão apresentados durante a fase nacional da competição, que acontece entre os dias 15 e 17 de março no Rio de Janeiro. A Escola Sesi será a única representante do Acre no evento.

“Estamos nos preparando muito para essa competição. Sabemos que os desafios são muitos, mas com o apoio do presidente José Adriano, da coordenação e dos professores, estamos motivados. O mais importante é que, esse programa, nos trouxe uma nova visão, melhoramos muito nosso rendimento na sala de aula e nossa visão de futuro”, detalha a aluna Maria Luisa Crispim.

Os alunos acreanos vão competir com os estudantes da Rede Sesi, que tem uma vaga assegurada para a fase mundial da competição, que acontecerá em Singapura, no segundo semestre de 2019.

Mas, para participar da competição, eles precisam de patrocínio, pois as despesas, de acordo com as regras do programa, devem ser financiadas por patrocinadores. Quem deseja apoiar os estudantes podem procurar a equipe na Escola Sesi.

Sobre o F1 in Schools

O projeto educacional F1 in Schools nasceu há 14 anos na Inglaterra e hoje existe no mundo inteiro – cerca de 40 Países. Tem como objetivo estimular os alunos a terem contato com técnicas de empreendedorismo e tecnologia de ponta, usando a vivência do ambiente real da Fórmula 1. Visto ser um projeto mundial, ele é realizado seguindo o calendário europeu: inicia em Setembro/Outubro, a Final Nacional em Abril e a Final Mundial no segundo semestre.

Sobre a Associação Projetando o Futuro

A Associação Projetando o Futuro é uma entidade sem fins lucrativos dedicada a projetos educacionais que ofereçam aos alunos oportunidades de desenvolver práticas de empreendedorismo, uso de programas de engenharia, acesso a tecnologias modernas e contato com empresas de diversas áreas permitindo vivenciar experiências fora das paredes das escolas.

As atividades do programa foram iniciadas trazendo dois projetos que foram implantados inicialmente na Inglaterra há mais de 14 anos – F1 in Schools e o 4×4 Technological Challenge Jaguar Land Rover. Ambos apresentam a mesma proposta pedagógica diferenciando no produto final desenvolvido pelos alunos.

É através do estudo do empreendedorismo que se toma conhecimento de que a vida escolar não se resume a obter um diploma que possa garantir a colocação em algum emprego futuro.

Sobre a ZOOM

A ZOOM education for life desenvolve e implementa soluções educacionais e inovadoras para o desenvolvimento integral de crianças e jovens.

Os Programas trabalham na perspectiva de uma educação pautada na metodologia do “aprender fazendo”, de trabalho em equipe, de planejamento e execução de projetos, o que possibilita o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para a vida.

Alunos do Pré-Enem Aleac agradecem a Nicolau Júnior

Por Assessoria · 13 de fevereiro de 2019 às 08:02

Na manhã desta terça-feira, 12, os alunos do projeto Pré-Enem do EducAleac, aprovados na última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), fizeram uma visita de cortesia ao presidente da Assembleia Legislativa do Acre (Aleac), deputado Nicolau Júnior (PP) para agradecê-lo pelo incentivo.

A iniciativa do projeto foi do ex-deputado e ex-presidente da Mesa Diretora Ney Amorim, por meio da Escola do Legislativo do Acre, em parceria com graduandos da Universidade Federal do Acre (Ufac). O atual presidente da Aleac, Nicolau Júnior, garantiu que o programa vai permanecer e contribuir para que novos alunos possam se preparar para o Enem 2020.

“Fico muito feliz em ver que esses estudantes abraçaram a oportunidade, se dedicaram, estudaram e agora foram aprovados em universidades federais. Foi oferecida uma oportunidade e eles a abraçaram. Isso com certeza vai fazer a diferença no futuro de cada um desses jovens. Agradeço ao ex-presidente Ney Amorim, por ele ter trazido essa iniciativa ao Poder Legislativo Acreano, e reafirmo que a mesma será mantida, contribuindo assim para que outros jovens também possam se preparar”, afirmou Nicolau Júnior.

Alex Aragão, 17 anos, foi aprovado em arquitetura no Centro Universitário de Maringá, no estado do Paraná. Ele falou sobre a chance de participar do Pré-Enem oferecido pela Aleac e como isso mudou sua perspectiva de futuro.

“A experiência que tive aqui foi indescritível. Meus pais não tinham condições nenhuma de pagar um cursinho preparatório para mim, então me sinto privilegiado em ter recebido essa oportunidade e graças a ela, agora vou poder realizar meu sonho. Todas as aulas que eu assistia me dedicava ao máximo para aprender e absorver tudo, pois eu sabia que meu futuro dependia disso”, salientou.

A última turma do Pré-Enem Aleac atendeu 100 jovens de baixa renda, com aulas oferecidas de segunda a sábado no prédio do Poder Legislativo. Até o momento, 33 alunos foram aprovados em Universidades Federais, ocupando vagas nos cursos de Direito, Medicina Veterinária, Ciências Sociais, Arquitetura, História, dentre outros. Uma nova turma será iniciada em meados de abril deste ano. O edital com informações sobre inscrições será lançado em breve através do site: www.al.ac.leg.br.

Proerd forma 575 alunos em Sena Madureira em 2018

Por Assessoria PMAC · 19 de dezembro de 2018 às 08:12

O Programa Educacional de Resistência as Drogas e a violência (Proerd), da Polícia Militar em Sena Madureira (8° Batalhão) formou, na manhã de terça-feira, 18, 575 alunos da rede pública municipal. O evento aconteceu no ginásio Aurino Anute Brito.

O programa é aplicado pelos policiais militares em parceria com as escolas e é direcionado para crianças e adolescentes, visando mantê-los distantes e cientes dos malefícios das drogas.

Na oportunidade o Comandante-Geral da PM, Coronel Marcos Kinpara, foi homenageado pelos instrutores Proerd, devido seu compromisso, apreço e apoio ao programa desempenhado pela corporação.

“Fico muito feliz por esta homenagem, neste um ano de comando nós fizemos tudo que podíamos, o Proerd atendeu mais de 20 mil crianças e isso demonstra o nosso compromisso com a sociedade acriana, é uma homenagem a todos os policiais militares que ao longo do ano fizeram trabalho excepcional”. Disse o comandante.

SENAI e governo do Estado certificam mais de 670 alunos na Cidade do Povo

Por Assessoria FIEAC · 15 de dezembro de 2018 às 10:12

“Tenho 53 anos e nunca me senti tão feliz como hoje. Fiz seis cursos e já estou atuando na área de alimentos, vendendo salgados, doces e vou começar a fazer panetone também. Agradeço de coração ao SENAI, governo do Estado, aos professores e a todos que nos deram essa grande oportunidade”.

A declaração é de Geralda Marques da Costa Silva. Ela está entre os 674 alunos concludentes dos cursos profissionalizantes ofertados gratuitamente à população da Cidade do Povo pelo governo do Estado, em parceria com o SENAI-AC.

A solenidade de entrega de certificados foi promovida na manhã desta quinta-feira, 13. Na ocasião, o presidente da Federação das Indústrias do Acre e do Conselho Regional do SENAI, José Adriano, enfatizou a importância social da parceria com o governo do Estado.

“É sempre uma alegria chegar ao final de um período complicado, como foi o ano de 2018, sobretudo com a economia fragilizada, e levar esperança para pessoas do ponto de vista da oportunidade de postos de trabalho. A atribuição do SENAI sempre foi a capacitação e nessa área podemos dizer que nossos certificados são verdadeiros troféus nas mãos dessas pessoas que estão buscando obter um emprego ou abrir seu próprio negócio. A perspectiva de todos, certamente, é de que dias melhores virão”, salientou José Adriano.

Segundo o governador Tião Viana, que também esteve na solenidade, a Cidade do Povo é formada por famílias que vieram de áreas de risco para uma habitação segura, e agora focam em uma chance de conquistar uma renda ou um emprego. “Trouxemos a qualificação profissional para a vida dessas pessoas. Foram cursos de mecânico, manipulador de alimentos, carpinteiros, pedreiros, tudo isso para gerar oportunidade na vida dessas pessoas”, comentou o governador.

Também participaram da certificação a secretária de Habitação do Estado, Janaina Guedes, e a gerente de Educação Profissional do SENAI/AC, Geane Farias. A iniciativa faz parte de um trabalho social que o governo do Acre realiza há mais de dois anos na Cidade do Povo e atende uma política do programa Minha Casa, Minha Vida, que impõe que cada loteamento habitacional entregue precisa também ser atendido com trabalho de pós-ocupação.

Fecomércio recebe visita de alunos de Auxiliar Administrativo

Por Agostinho Alves · 29 de novembro de 2018 às 08:11

A Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo do Estado do Acre (Fecomércio/AC) recebeu visitas ilustres na manhã desta segunda-feira, 26. Alunos da turma de Auxiliar Administrativo do Serviço Social de Aprendizagem Comercial (Senac) estiveram na sede da instituição para conclusão do Projeto Integrador (PI), uma das disciplinas do curso. Os estudantes foram recebidos por representantes do Sistema Fecomércio/AC.

Na visita, os alunos conversaram um pouco com os gestores, verificaram o funcionamento da instituição e conheceram algumas das ações. Além disso, puderam ter um contato direto com os colaboradores do Sistema.

De acordo com o assessor da Fecomércio/AC, Egídio Garó, por se tratar de um programa que engloba o Jovens Aprendizes, é importante que a instituição esteja envolvida. “Temos de dar muita atenção na orientação, partindo do princípio de que os próximos profissionais, com uma base boa de educação, serão os próximos profissionais deste País. Esperamos que todos eles ajam com ética, compromissos e ações que mudem a vida dos que estão ao redor”, reiterou.

Aos 15 anos, Jamile Saraiva já quer começar a trilhar passos para entrar no mercado de trabalho. Ela explica que a Fecomércio/AC foi a instituição escolhida por ser a coordenadora do Sistema S que compreende Sesc e Senac. “Achamos extremamente importante a ação da Fecomércio e, principalmente, em saber que fomos bem acolhidos. Tenho certeza que levarei todos os ensinamentos de hoje para minha área profissional”, finalizou.

Racismo e solidariedade são temas de filme apresentado a alunos de Rio Branco

Por Redação · 7 de novembro de 2018 às 09:11

No mês da Consciência Negra, a Prefeitura de Rio Banco, por meio das secretarias de Promoção da Igualdade Racial (Seadpir) e Educação (Seme) em parceria com a Fundação de Cultura Elias Mansour abre o debate sobre racismo e solidariedade entre os alunos da rede municipal de educação. O cinema foi a forma encontrada para incentivar a reflexão sobre os temas presentes na trama que envolve um dos personagens mais populares do cinema mundial, o Pantera Negra. O filme considerado pela crítica especializada como arte que quebrou barreiras entre o debate social e o audiovisual está em exibição no Cine Recreio em sessões abertas a crianças de cinco escolas da rede de Rio Branco – Mário Lobão, Mestre Irineu Serra, Mauricila S’Antana, Dona Mozinha, Francisco de Paula Leite Oiticica, São Francisco de Assis I) . As exibições acontecem pela manhã e á tarde e seguem até esta quarta-feira, 7.

Entre as escolas participantes, três são da área rural, e outras duas de bairros distantes do centro. Uma está localizada no bairro Nova Estação. “A importância dessa ação está em proporcionar às crianças um momento em que elas se reconheçam nas telas do cinema, percebam o negro como protagonista das histórias, e que no universo dos super-heróis também há espaço para um super-herói negro”, observou Mineia Spoltore, coordenadora de Educação Etnico Racial da Seme.

Ações como essa atuam de maneira positiva na elevação da autoestima das crianças, ajudando-as na valorização dos traços da cultura afro-brasileira. “O filme Pantera Negra torna-se essencial por possibilitar um ícone negro como exemplo, para que jovens mundo afora se reconheçam também no universo dos super-heróis. No universo feminino, este filme é também um ícone em sua representação pois, traz mulheres fortes e decididas, com posição de destaque na estrutura de poder”, completou Mineia.

Para a secretária adjunta de Promoção da Igualdade Racial de Rio Branco, Elza Lopes, o filme é importante na medida em que os negros são os protagonistas, algo incomum no cinema internacional. “O filme mexe muito com o subjetivismo das pessoas”, avaliou Elza Lopes.

Alunos de Publicidade visitam Sistema Fecomércio/Sesc/Senac

Por Redação · 31 de outubro de 2018 às 09:10

Alunos do curso de Publicidade e Propaganda da Fameta visitaram, na manhã desta terça-feira, 30, as instalações do Sistema Fecomércio/Sesc/Senac. O objetivo é entender o funcionamento do trabalho desenvolvido pela assessoria de comunicação da instituição e, ainda, o trabalho realizado. Coordenados pela professora e coordenadora de comunicação do Sistema Fecomércio, Nayara Lessa, os universitários tiveram a oportunidade de conhecer algumas atividades práticas e, também, as novidades do sistema no ramo da comunicação.

Segundo a professora, a visita faz parte do minicurso intitulado Assessoria de Imprensa e Publicidade. “É uma ‘prévia’ de como será o ambiente de trabalho. Além disso, queremos que eles entendam como é de fato o funcionamento de publicidade dentro de uma empresa, instituição”, afirma.

Os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer o novo estúdio de rádio e tv online do Sistema Fecomércio, que tem o conteúdo disponibilizado por meio do aplicativo Fecomércio AC, na Apple Store, em sistemas IOs, e Playstore, pelo Android.

A aluna Neyelle Gadelha achou uma iniciativa importante para que se tenha ideia. “Eu já trabalho com comunicação há muitos anos e, agora, estou me especializando. Ver o trabalho do Sistema Fecomércio mostra o quanto todos estão empenhados no projeto de levar a informação à sociedade, que é o que faremos a partir de agora”.

Louhan de Jesus também gostou da iniciativa. “Eu não imaginava que o sistema fizesse tanto pela sociedade. Vi o trabalho do Senac, do Sesc. Não imaginava que havia tanta coisa para dizer à população, e a equipe de divulgação do sistema tem feito o possível para mostrar a todos que sempre há trabalho. E isso é bacana: vemos que sempre há um trabalho para fazer e a atuação é grande. Estou felicíssimo”, finalizou.

Alunos morrem a caminho da escola após embarcação ser atingida por raio no interior do Acre

Por G1 AC - Rio Branco · 11 de outubro de 2018 às 08:10

Cinco vítimas ficaram feridas e o condutor da embarcação também morreu no local. Acidente ocorreu na tarde desta quarta (10) no Rio Purus, em Sena Madureira

Três alunos morreram e outros cinco ficaram feridos após a embarcação em que estavam ser atingida por um raio. Segundo o Corpo de Bombeiros de Sena Madureira, interior do Acre, as vítimas estavam a caminho da escola, que fica na Comunidade Estirão do Alcântara, no Amazonas, pelo Rio Purus quando ocorreu o acidente nesta quarta-feira (10).

Os alunos que morreram são: Yasmin Oliveira da Silva, de 10 anos, Henrique Santos da Costa, de 14 e Elon Dias Raulino, de 17 anos.

O condutor embarcação, identificado como Magneto Junior Ribeiro do Nascimento, também morreu e o corpo foi resgatado por bombeiros do município. Os feridos foram levados para o hospital de Sena Madureira.

Antônia Pinheiro da Silva soube da morte da sobrinha e afilhada Yasmin Oliveira após uma ligação de um parente. Muito abalada em frente do hospital, Antônia lamentou a morte da menina.

“Soube porque a sobrinha do meu cunhado ligou avisando. Era uma menina alegre, gostava muito de brincar, comportada, menina boa. Eu não conhecia as outras vítimas. A mãe dela está desmaiando e fica perguntando pela filha dela, não podemos fazer nada. Tragédia, muito triste. Ninguém esperava”, disse.

Os bombeiros informaram que os estudantes moravam de um lado do Rio Iaco, e a escola fica do outro lado do manancial. A embarcação é o transporte usado para levar os alunos até a escola diariamente.

Na embarcação haviam cerca de nove pessoas no momento do acidente. As vítimas feridas têm entre 7 a 14 anos, segundo a direção do hospital de Sena Madureira.

Os bombeiros confirmaram que um morador da comunidade levou os feridos até Sena Madureira em outra embarcação. Na cidade, o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) e um carro dos bombeiros levaram os feridos para o hospital.

SESI certifica quase 80 alunos em cursos de educação

Por Assessoria Sistema FIEAC · 20 de setembro de 2018 às 04:09

O SESI, em parceria com o governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia (SECT), qualificou mais de 300 alunos em diferentes cursos de educação continuada entre os meses de abril e agosto deste ano. E uma das turmas concludentes, formada por 78 jovens, recebeu seus certificados em solenidade realizada na manhã desta quarta-feira, 19, no auditório da Biblioteca Pública, em Rio Branco.

Suzi Maria de Oliveira, gerente de Serviços para o Trabalhador do SESI, esteve presente ao evento, exaltou a importância da parceria e fez um agradecimento aos diretores das escolas que abriram suas portas para realização do trabalho e parabenizou os jovens presentes por terem aproveitado a oportunidade de se capacitarem.

“Ficamos muito felizes de fazer parte da certificação. O SESI contribuiu com a SECT nessa ação voltada para jovens e adolescentes das escolas públicas do ensino médio de Rio Branco com o propósito de auxiliar a inseri-los no mercado e também de promover a inclusão social”, ressaltou.

Além de enaltecer a parceria com instituições renomadas como o SESI, a secretária de Ciência e Tecnologia do Estado, Renata Souza, salientou que os cursos de Marketing Pessoal e Profissional, Otimização do Tempo, Autoliderança, Arte de Falar em Público, Relacionamento Interpessoal no Ambiente de Trabalho, entre outros, foram direcionados a jovens de todas as idades.

“É importante enfatizar que essas capacitações também tiveram um trabalho com ações voltadas para sustentabilidade, destacando, ainda, atos como gentileza gera gentileza, abraço em um amigo e gratidão. Entendemos que, dentro desse ambiente de ensino, tem que ter capacitação formal e técnica, mas tem que saber lidar com o ser humano, com as pessoas. Portanto, esses jovens saem prontos tecnicamente e preparados também para trabalhar e saber tratar outros profissionais”, frisou a secretária.

Thiago Guimarães, de 14 anos, que concluiu os cursos de Operador de Computador e Crescendo e Empreendendo, garantiu estar entusiasmado poder ter adquirido novos conhecimentos. “Apreendi bastante, por exemplo, sobre o que é necessário para o sucesso de uma empresa e como o cliente é essencial para um empreendimento. Já na área de informática, conheci mais sobre sistemas operacionais, softwares, planilhas do Excel, Word e outras ferramentas. São conhecimentos que podem me ajudar bastante em um futuro próximo a obter um emprego ou até mesmo abrir meu próprio negócio”, celebrou o jovem.

Alunos deixam ensino fundamental com desempenho pior do que entraram

Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil - Brasília · 31 de agosto de 2018 às 06:08

Avaliação foi feita em 2017 nas escolas públicas e particular

Estudantes deixam o ensino fundamental com desempenho pior do que entraram, em média, no Brasil. É o que mostram os resultados das avaliações do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados hoje (30) pelo Ministério da Educação (MEC).

As provas que avaliam os estudantes de escolas públicas em língua portuguesa e matemática mostram que os estudantes chegam a um nível maior de aprendizagem nas disciplinas no 5º ano do que no 9ª ano, quando deixam o ensino fundamental.

Os resultados mostram que, quando fazem a avaliação no 5º ano, os estudantes ficam, em média, no nível 4 de proficiência, tanto em língua portuguesa quanto em matemática – em uma escala que vai de 0 a 9 em português e de 0 a 10 em matemática. De acordo com os critérios do MEC, no nível 4, os estudantes aprenderam o básico em ambas disciplinas.

No 9º ano, o resultado piora. Em média, os estudantes estão no nível 3, tanto em língua portuguesa quanto em matemática, o que significa que não alcançaram nem mesmo o nível básico e tiveram uma proficiência insuficiente. Nessa etapa, a escala vai até 8 em português e 9 em matemática, mas os critérios do MEC para classificar a aprendizagem como suficiente permanecem os mesmos.

Trajetória

Em média, os estudantes do 5º ano obtiveram 215 pontos em língua portuguesa em 2017 e 224 pontos em matemática. Os números apresentam aumento em relação à avaliação anterior, em 2015, quando as pontuações foram respectivamente 208 e 219. Os resultados do 5º ano melhoram a cada ano desde 2003 tanto em português quanto em matemática.

No 9º ano, as médias crescem a ritmo mais lento, desde 2007 em português e, desde 2015 em matemática. A média passou de 252 para 258 em língua portuguesa de 2015 para 2017 e de 256 para 258 no mesmo período em matemática.

No 5º ano, cerca de 58% dos municípios que participaram da avaliação tiveram média inferior à nacional em português e 56% tiveram média inferior à brasileira em matemática. No 9º ano, essa porcentagem aumenta, cerca de 63% dos municípios ficaram abaixo da média em português e 61% em matemática. A etapa de ensino é ofertada majoritariamente pelas redes municipais. Esses municípios estão concentrados principalmente nas regiões Norte e Nordeste.

Ministério da Educação

Na avaliação do MEC e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela avaliação no ensino fundamental há avanços, sobretudo no 5º ano, em ambos os componentes avaliados. A pasta reconhece que no 9º ano, “os avanços foram menores”.

Os resultados são do Saeb, aplicado em 2017 aos estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental de escolas públicas, além dos estudantes do último ano do ensino médio de escolas públicas de forma censitária e para estudantes de escolas particulares de forma amostral. Cerca de 77% dos estudantes participaram das provas, totalizando cerca de 5,5 milhões de alunos de 73 mil escolas.

Sistema de Embreagem Luk é tema de palestra para alunos de mecânica do SENAI

Por Assessoria FIEAC · 30 de agosto de 2018 às 04:08

Alunos dos turnos vespertino e noturno do curso de mecânica automotiva da Escola SENAI Cel. Auton Furtado participaram, no último dia 23 de agosto, da palestra “Sistema de Embreagem Luk”, cujo tema abordado faz parte do ciclo de palestras Rota do Reparador, que é uma iniciativa do Jornal Oficina Brasil, publicação que dá dicas de manutenção automotiva.

Cada seção do evento contou com 60 participantes, totalizando 120 ao final do dia. A equipe do Jornal Oficina, organizadora da “Rota do Reparador”, partiu do estado do Rio Grande do Sul, passando por várias cidades, até chegar ao Acre, ministrando palestras com foco na transmissão de conhecimentos para profissionais que desempenham a função de reparador automotivo, ou seja, que dão manutenção nos sistemas automotivos.

De acordo com o instrutor do curso da área de mecânica automotiva, Antônio Raimundo de Souza Araújo, a equipe do Jornal Oficina Brasil já esteve em Rio Branco em março para ministrar palestras sobre outros temas relacionados. “Foi um evento ótimo, nossos alunos tiveram oportunidade de se atualizar em diversos aspectos sobre esse novo sistema de embreagem Luk. Eles deixaram material farto para consulta e catálogo de peças. É muito importante para os alunos”, avaliou.

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Estudantes da Escola Djalma Teles conhecem o Bope

Por Redação · 26 de agosto de 2018 às 09:08

Promover a integração entre a comunidade e instituições de segurança pública. Esse é um dos objetivos do Projeto Profissões da Segurança, que nesta sexta-feira, 24, promoveu a visita dos estudantes do sexto ano da Escola Djalma Teles, em Rio Branco, às instalações do Batalhão de Operações Especiais da Polícia Militar (Bope).

A iniciativa é realizada pelo Departamento de Policiamento Escolar, vinculado à Coordenadoria de Polícia Comunitária da PM. À tarde, turmas da Escola Josué Fernandes também visitaram o posto policial da Polícia Rodoviária Federal, na BR-364.

Para Camila da Silva, 17 anos, a experiência foi positiva. “Meu sonho é ser delegada, e estar aqui hoje me aproximou desse sonho. Pude ver de perto como funciona o trabalho dos policiais, o que me deixou muito feliz.”

O projeto proporciona aos estudantes visitas às unidades e instituições que compõem o Sistema Integrado de Segurança Pública (Sisp), para acompanhar a rotina de trabalho dos profissionais e manter contato direto com o operacional permanente a cada área de atuação.

“Nossa proposta é mostrar à sociedade os lados de parceria da Polícia Militar, que é amiga da comunidade. Ao mesmo tempo, propiciamos aos estudantes que almejam uma carreira como agentes das forças de segurança conhecimentos específicos sobre o nosso trabalho”, salientou o tenente Rui da Silva Costa.

Segundo o diretor da Djalma Teles, José Claudio Silva, a experiência gerou mais informação. “Há muita distorção sobre a função dos policiais, como se eles fossem apenas agentes de repressão. A visita ao Bope demonstrou que, na verdade, a polícia é parceira da comunidade.”

Alunos protestam e pedem justiça a jovens que morreram após sair de feira agropecuária em Rio Branco

Por Quésia Melo, G1 AC, Rio Branco · 17 de agosto de 2018 às 07:08

Ao menos 300 alunos da Escola João Mariano fizeram um protesto na tarde desta quinta-feira (16) pedindo paz e justiça pela morte dos adolescentes que desapareceram no último dia 5 de agosto após sair para a última noite da Expoacre, em Rio Branco. Os manifestantes também pediam paz no bairro Taquari, no 2º Distrito da capital, onde moravam os jovens.

A concentração da passeata foi feita na frente escola e depois os estudantes seguiram pelas ruas do bairro até o local onde foi achado, no dia 9 de agosto, o corpo de Isabele Silva Lima, de 13 anos. No local, cantaram e fizeram orações.

Ao G1, a diretora da instituição, Sônia Amélia, explicou que Isabele e Amanda Gomes, de 13 e 14 anos, estudavam na escola desde o ensino fundamental. Já Vitor Vieira de Lima, de 18 anos, era um ex-aluno. O corpo de Vitor foi achado dois dias após o desaparecimento dentro de um poço no bairro Taquari, onde os três adolesentes moravam. Lima tinha várias perfurações pelo corpo e estava com as mãos amarradas.

“É muito chocante uma violência dessa contra pessoas tão novas. Essa passeata aconteceu principalmente a pedindo dos alunos, pois as meninas eram nossas alunas. Os pais da Amanda também participaram. Queremos paz, queremos justiça”, destacou a diretora.

Os alunos levaram cartazes para as ruas e pediram que o crime não fique impune, outros pediram o fim das tragédias nas vidas dos jovens no Acre.

“São nossas alunas desde pequenininhas. Elas moravam perto da escola, conhecemos a família, elas fazem parte da história da escola. Quando falaram que um corpo foi achado foi difícil conter os alunos, todos conheciam a Isabele e ficaram muito tristes. Só queremos paz, chega de tragédias”, pediu.

Investigações

O coordenador da Delegacia de Homícido e Proteção à Pessoa (DHPP), delegado Rêmulo Diniz, contou que as investigações do caso estão sob sigilo. Diniz apenas detalhou que tem uma equipe destacada exclusivamente para o caso e já foram feitas buscas em três pontos.

“Foram pontos indicados via denúncia 181 e buscamos que a população colabore. Não logramos êxito em encontrar nem o corpo e nem a pessoa, mas esperamos que ela esteja viva e estamos em campo”, acrescentou.

O delegado disse também que continua ouvindo testemunhas e familiares para buscar informações do paradeiro. Diniz não quis falar qual a principal linha de investigação da polícia.

“Temos recebido algumas informações desencontradas, mas não podemos descartar nenhuma possibilidade. Trabalhamos com a possibilidade dela estar viva até os últimos instantes. Esperamos ter um desfecho feliz sobre isso”, concluiu.

Alunos da Ufac avaliam intercâmbio em Portugal

Por Assessoria Ufac · 3 de agosto de 2018 às 09:08

Jênnyfer Cristina, 23, é estudante de Psicologia; Walter Luiz, 21, de Direito. No início do ano, os dois deixaram a Universidade Federal do Acre (Ufac) por cinco meses para a realização de um sonho: o intercâmbio.

Eles tiveram a oportunidade de estudar fora do país durante um semestre letivo, na Universidade do Porto, em Portugal, através do programa de bolsas de estudos ibero-americanas Santander Universidades, que credita a cada aluno o valor de 3 mil euros para auxílio com despesas durante a estadia. Os estudantes retornaram a Rio Branco no último mês com a bagagem repleta de experiências e expectativas.

“Eu tive receio de ter muita dificuldade com o ensino, porque era uma universidade muito grande, na Europa; mas não foi difícil”, reflete Jênnyfer. “Ao fim, pude ver que o ensino que recebo no meu curso é muito bom; consegui acompanhar os colegas tranquilamente. O intercambio foi muito além do que eu estava esperando.”

Walter cursa, atualmente, o 9º período de Direito. “A experiência do intercâmbio foi muito boa”, pondera. “Foi excelente ver como o direito é estudado em outros lugares, e acredito que isso está me fazendo questionar melhor como as coisas são feitas por aqui.”

Para os jovens, além do ganho que o ensino em um outro país proporciona, a experiência gerou mais segurança, autonomia e responsabilidade. Além de Portugal, eles puderam conhecer outros países, como Irlanda, Espanha, França, Inglaterra, Bélgica, Itália, Alemanha, República Tcheca, Eslováquia e Hungria.

De volta ao Acre, os estudantes retomam a rotina da Ufac e aproveitam as possibilidades criadas a partir da experiência como intercambistas. Jênnyfer, que chegou a pensar em desistir do intercâmbio em virtude dos trâmites e gastos financeiros adicionais devido à distância do Estado do Acre, já planeja o futuro.

“Estou finalizando a graduação na Ufac; no intercâmbio, eu cursei disciplinas do mestrado integrado em Psicologia e percebi que posso até me candidatar futuramente”, cogita. “O intercâmbio me fortaleceu, mostrou disciplinas que eu não conhecia, mas que me interessaram e enriqueceram. Tenho certeza que sou uma aluna e futura profissional mais completa a partir de agora.”

Walter conta que foi mais fácil conseguir estágio em Rio Branco. “Um dos motivos é o fato de constar no meu currículo que participei do intercâmbio”, diz. “Além disso, a experiência me fez conhecer áreas de estudo interessantes do direito, como a justiça restaurativa, com as quais eu nunca tive contato em Rio Branco. Isso me fez ter vontade de buscar um mestrado no futuro, algo que eu nunca havia considerado.”

Intercâmbio

A Ufac, por meio da Pró-Reitoria de Graduação, está com inscrições abertas para seleção de duas bolsas de estudo ibero-americanas Santander Universidades-2018, destinadas a alunos de graduação. Cada estudante selecionado receberá o valor de R$ 11.674,50 para auxílio com despesas da viagem. As vagas são para cursos na Universidade do Porto, em Portugal.

As inscrições para seleção devem ser feitas no site do Santander Universidades até o dia 12 de setembro. O objetivo do programa é possibilitar aos graduandos a chance de cursar um semestre acadêmico em uma universidade ibero-americana, além de promover o intercâmbio entre as universidades parceiras, contribuindo para incrementar a qualidade do ensino. Participam do programa Brasil, Portugal, Espanha, Argentina, Chile, Colômbia, México, Peru, Porto Rico e Uruguai.

Para se inscrever na seleção, o aluno da Ufac deve estar matriculado e frequentando curso de graduação, com aproveitamento em todas as disciplinas do 1º e 2º períodos, além de não possuir mais de uma reprovação por período letivo do curso e apresentar nota média semestral igual ou superior a 7.

Alunos de Enfermagem da Ufac tratam de saúde em seminário

Por Assessoria Ufac · 1 de agosto de 2018 às 09:08

Estudantes de Enfermagem da Universidade Federal do Acre (Ufac) realizaram, na manhã desta terça-feira, 31, o 2º Seminário de Saúde do curso. A atividade integra a disciplina Clínica Médica Cirúrgica, ministrada a alunos do 5º período.

Divididos em quatro grandes grupos, os estudantes trataram de temas como hepatites, hipertensão arterial, diabetes, queimaduras, doação e captação de órgãos. Além de informações gerais e de prevenção, trouxeram para a comunidade testes rápidos (hepatite, sífilis e HIV), aferição de glicemia, pressão arterial e cadastro para doador de medula óssea.

“É uma experiência em que os alunos podem exercitar o conhecimento técnico, a criatividade e a comunicação com a comunidade”, avaliou a professora Cleide Bezerra. “E eles estão se saindo muito bem.”

A professora Andréa Ramos contou que o seminário é uma forma de aproximar a enfermagem da comunidade. “A ideia é sair da sala de aula para discutir e orientar sobre temas específicos de saúde que cercam a todos.”

Segundo a estudante Andressa Farias, a atividade é importante para abordar a prevenção. “Doenças como hipertensão e diabetes são fatores de risco para o acometimento de outras doenças ainda mais graves. Não podemos negligenciar isso”, alertou.

O estudante Rodrigo Veloso ressaltou que a Ufac consegue ofertar uma alimentação equilibrada no Restaurante Universitário. “Mas pela correria da nossa rotina, consumimos alimentos mais industrializados ou gordurosos”, disse. “Trouxemos amostras de alguns desses alimentos para explicar como são verdadeiros vilões para nossa saúde, pela quantidade de açúcar e sal que possuem em sua composição.”

Alunos do SENAI/AC desenvolvem ideias inovadoras para os desafios da indústria

Por Assessoria Sistema FIEAC · 24 de julho de 2018 às 09:07

Competição foi disputada nos dias 19 e 20 deste mês por dezenas de estudantes das unidades do SENAI em Rio Branco

Com a proposta de criar ideias para solucionar necessidades dos segmentos industriais e da sociedade, alunos do Instituto SENAI de Tecnologia de Madeira e Móveis Carlos Takashi Sasai e da Escola SENAI Cel. Auton Furtado, divididos em equipes multidisciplinares, participaram nos dias 19 e 20 deste mês do Grand Prix SENAI de Inovação.

A competição envolveu dezenas de estudantes dos diferentes cursos de educação profissionalizantes ofertados pelo SENAI/AC. Eles tiveram cerca de seis horas para desenvolver seus projetos antes da apresentação à banca avaliadora. Na Escola SENAI, os alunos foram desafiados a desenvolver uma solução para identificar, controlar e obter informação de forma mais eficiente, rápida e precisa em um depósito, um almoxarifado de uma empresa de telecomunicações, com utilização de RFID (Identificação por Rádio Frequência) e dos Conceitos da Indústria 4.0.

Já no Instituto SENAI de Tecnologia, os estudantes tiveram como desafio apresentar uma solução para transformar resíduos industriais em um produto que gerasse valor à empresa e à sociedade. “Estamos passando por um momento de transformação, é a 4ª Revolução Industrial. As grandes empresas não estão priorizando mais título no momento de contratar, mas sim o conhecimento. Trata-se de um período de extremas mudanças e os protagonistas disso tudo são nossos jovens. Por isso estamos instigando a capacidade criativa e inovadora para que vocês cresçam na nossa instituição”, disse o diretor-regional do SENAI, César Dotto, aos alunos que participaram do Grand Prix.

PROJETOS VENCEDORES – o Grand Prix SENAI de Inovação premiou os três melhores trabalhos apresentados por alunos de cada uma das unidades de Rio Branco. Na Escola Cel. Auton Furtado, a equipe que ficou em primeiro lugar foi formada pelos alunos Gabriel Ferreira, 19, Pablo Henrique da Silva, 22, Júlio César Rodrigues, 18, e Emanuel de Paula Menezes, 19.

“Nossa equipe trabalhou em conjunto o tempo todo, discutimos o assunto, refizemos o projeto o máximo que podíamos para melhorá-lo e agregamos conhecimento de áreas externas antes de apresentá-lo. Fomos instruídos a pesquisar sobre Indústria 4.0 e outros conceitos, e assim conseguimos conquistar o prêmio”, comemorou Emanuel de Paula Menezes, aluno do curso de aprendizagem de alimentos.

No Instituto SENAI de Tecnologia, e equipe campeã teve como integrantes os alunos Vinícius Geovany, 17, Mariana Evelen, 16, Geovanna Martins de Oliveira, 18, e João Lucas Araújo, 18. “Apresentamos um aplicativo propondo o encurtamento do caminho para quem procura resíduos de madeira para confecção de artesanato e outros produtos, como, por exemplo, uma indústria que necessita de resto de madeira para fazer a queima e produzir seus produtos finais. Nossa ideia é que as indústrias moveleiras se cadastrassem nessas empresas que geram resíduos para que houvesse uma troca de informações para compra e venda do material que sobra”, detalhou João Lucas Araújo, que é estudante do curso de eletricista.

Os trabalhos vencedores do Grand Prix de Inovação em Rio Branco serão inscritos no Desafio SENAI de Projetos Integradores, etapa nacional da competição. “Estamos muito empolgados e vamos aperfeiçoar o nosso projeto para, quem sabe, termos êxito também em Brasília”, destacou Mariana Evelen, aluna do curso de desenhista em construção civil.

“O SENAI nos incentiva a criarmos novas ideias e a inovar”

Os participantes do Grand Prix SENAI ficaram entusiasmados com os desafios que lhes foram propostos. Na avaliação de Gabriel Gomes Ferreira, de 19 anos, estudante de curso de aprendizagem de alimentos, “o SENAI tira os alunos da ‘zona de conforto’ e nos incentiva a criarmos novas ideias e a inovar. E há suporte que nos auxilia para que possamos chegar a esses objetos”.

Vinícius Geovani, de 17 anos, aluno do curso de elétrica, diz ser grato ao SENAI por ter participado da competição. “Fiquei honrado de disputar esse Grand Prix de Inovação e também muito feliz pelos caminhos que o SENAI nos mostra para inovarmos e desenvolvermos nossas ideais”, salientou Geovani.

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Prefeitura incentiva participação de alunos em concurso

Por Assessoria PMRB · 19 de julho de 2018 às 09:07

A prefeita Socorro Neri participou nesta quarta-feira (18) no Centro de Multimeios, de encontro com diretores e professores de escolas municipais e membros da Controladoria Geral da União (CGU). O objetivo foi incentivar a maior participação dos estudantes das escolas municipais no Concurso de Desenho e Redação promovido anualmente pela CGU. Este ano, as produções devem abordar o tema ‘Ser Honesto é Legal!’ A ideia é que os dirigentes das escolas apoiem integralmente o projeto garantindo um grande número de redações e desenhos.

Em sua fala, a prefeita Socorro Neri destacou que “a escola vai além da construção do conhecimento, constrói também valores e princípios. E este concurso oportuniza a consolidação de valores como ética. Esperamos que haja uma grande adesão de nossos estudantes”.

As inscrições começaram em março e continuam abertas até o dia 31 de agosto. A premiação dos vencedores será entregue no dia 9 de dezembro – Dia Internacional Contra a Corrupção, no Teatrão, a partir das 8 horas da manhã. Os três primeiros colocados de cada série ganharão um Tablet. As escolas participantes serão premiadas com notebooks. O secretário Municipal de Educação, Márcio Batista, cita que “deverá haver uma grande participação de nossas escolas municipais porque a partir desse encontro, os diretores e coordenadores pedagógicos farão atividades que incentivem a participação dos estudantes no concurso da CGU, que tem por objetivo formar cidadãos mais atentos à ética”.

O Concurso de Desenho e Redação da CGU é uma inciativa do Ministério da Transparência, por meio da Controladoria Geral da União, e organizada pelo Fórum Permanente de Combate à Corrupção no Estado do Acre (FOCCO). “É um evento gratuito que busca despertar nos estudantes de escolas públicas e privadas de todo o país o interesse por assuntos relacionados ao controle social, à ética e à convivência cidadã. Precisamos falar com as crianças sobre valores como ética e moral. O objetivo é criar futuras gerações que tenham em mente o combate efetivo à corrupção”, destaca o superintendente da CGU no Acre, Ciro Oliveira.

No ano passado, o concurso da CGU envolveu 2.725 estudantes de escolas municipais, estaduais, de ensino médio e de ensino de jovens e adultos.

Sesc-Acre realiza mostra pedagógica com alunos de violão e guitarra nesta sexta

Por Assessoria Sesc Acre · 5 de julho de 2018 às 09:07

O Serviço Social do Comércio no Acre (Sesc/AC) realiza na próxima sexta-feira, 6, a partir das 19 horas, no Teatro de Arena do Sesc Centro, a quinta edição da mostra musical com alunos dos cursos de Música da instituição. A entrada é franca e o intuito é trazer à público um pouco do trabalho desenvolvido, os princípios pedagógicos, as vivências e experiências de cada aluno e, especialmente, a sociabilização através da vivência musical serão apresentadas pelos alunos nesta mostra.

O instrutor de Violão e Guitarra do Sesc, Heber Colman, fala sobre a dinâmica das aulas e do evento. “Serão apresentadas músicas que foram previamente trabalhadas em sala de aula como base para o desenvolvimento e a sensibilização musical do aluno”.

Ainda segundo Colman, alunos em diferentes níveis de construção musical no instrumento atuarão juntos. “Dividindo suas experiências musicais; com a soma dessas experiências apresentarão o resultado de um processo de desenvolvimento instrumental”, disse o instrutor.

Serviço

Mostra de Música com estudantes do Sesc

Quando: dia 6de junho (sexta), a partir das 19h
Onde: Teatro de Arena
Quanto: Entrada Franca

Governo forma três mil novos alunos no Programa Educacional de Resistência às Drogas

Por Assessoria PM · 27 de junho de 2018 às 07:06

Como parte da programação da 6ª Semana Estadual sobre às Drogas, o Governo do Estado, por meio da Polícia Militar do Acre (PMAC) e a Secretaria de Estado de Educação (SEE), realizou na manhã desta terça-feira, 26, a formatura de três mil novos alunos no Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd).

Realizado no Acre desde 1999, o programa já alcançou 154 mil crianças e adolescentes em todo o Estado. Durante a formatura realizada na Catedral Batista do Bosque, estudantes e familiares lotaram o espaço em uma demonstração de união no combate às drogas.

O coronel Eudinez Pinheiro, comandante-geral em exercício da PMAC, destacou a importância da ação. “É gratificante quando nós vemos uma formatura dessa dimensão, pois aqui estamos formando e capacitando mais de três mil alunos somente na capital”.

O estudante Carlos Henrique de Oliveira, de apenas 10 anos, agradeceu o programa em frases curtas, mas que representam uma importância grande na formação dos jovens. “Estou muito feliz em fazer o Proerd. Agradeço ao instrutor, que ensinou disciplina, a recusar às drogas e o respeito a família”, contou o jovem.

O pai de Carlos, o contador Wellington de Oliveira, destacou a importância do programa na vida do filho. “Esse incentivo que o programa dá às crianças é de suma importância para despertar às crianças o interesse de estudar”, contou o pai do jovem.

Redação e entrega de medalhas

Lucimara Medeiros de Lima, de 13 anos, da Escola Estadual Duque de Caxias, localizada no bairro Belo Jardim, foi uma das jovens escolhidas para ler sua redação sobre a importância do programa para sua vida. Mesmo em um espaço lotado, a adolescente não teve vergonha e foi contemplado com uma salva de palmas de todos os presentes.

“O Proerd foi maravilhoso em minha vida, e hoje ter a satisfação de ler minha redação é gratificante”, contou a jovem.

Proerd

O Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd) é desenvolvido em todo o Brasil com a missão de conscientizar os jovens sobre os malefícios e prejuízos causados pelo uso das drogas e pelo ingresso no mundo da criminalidade. Nas escolas ele funciona por meio de palestras, orientação e disciplina.

No Acre, o Proerd existe desde 1999 e de lá para cá, já alcançou 154 mil crianças e adolescentes. Atualmente, além da capital, o programa atua em outros municípios como Cruzeiro do Sul, Rodrigues Alves e Mâncio Lima.

Em 2018 a meta é atender cerca de três mil alunos pelo programa, tanto da capital, como do interior do estado. Neste primeiro semestre, 32 instituições serão contempladas. Na Belo Jardim 110 alunos participaram do projeto.

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Alunos do SENAI orientam comunidade a fazer conversão de sinal de TV

Por Assessoria FIEAC · 21 de junho de 2018 às 04:06

Neste sábado, Patrulha Digital percorrerá bairros para ajudar população a instalar kits de antena e conversor. Sinal analógico será desligado em agosto

Alunos voluntários do Instituto SENAI de Tecnologia (IST) farão parte da Patrulha Digital a partir deste sábado, 23 de junho, a fim de ajudar a população a fazer a conversão do sinal analógico de suas TVs para o digital. Juntamente com antenistas da entidade Seja Digital e representantes da Rede Amazônica de Rádio e Televisão, as equipes percorrerão alguns bairros que ainda estão com baixo índice de adesão a fim de orientar e ajudar na instalação dos equipamentos – antena digital e conversor, nos casos de aparelhos de televisão mais antigos. No dia 14 de agosto, o sinal analógico será desligado.

De acordo com a diretora do IST, Tânia Lúcia Guimarães, o SENAI Nacional assinou um convênio com a emissora para apoiar as famílias mais carentes nesse processo de digitalização do sinal da TV. Para isso, alunos da instituição passaram, nesta quinta-feira, 21 de junho, por um treinamento com equipes da Seja Digital e Rede Amazônica para estarem aptos a ensinar a população a sintonizar os canais. “Muitas famílias ainda não sabem sintonizar corretamente. Algumas até têm equipamento, mas ainda não sabem como fazer, e outras ainda não têm. Então, nossos alunos e docentes farão esse trabalho voluntário aos sábados”, informou.

“Essa parceria com o SENAI em outros estados foi um sucesso. É gratificante poder ajudar as pessoas. A Rede Amazônica já está com o sinal digital disponível desde o ano 2012, mas, a partir de agosto, só haverá o sinal digital, com muito mais qualidade de áudio e vídeo. Então, é importante que todos tenham acesso”, explica Juliana Anjos, engenheira da emissora.

A aluna do curso de desenhista em construção civil, Mariana Evelen Beserra, 16, afirma que sua casa já está preparada com o sinal digital. “A televisão do meu avô tem um conversor e a nossa TV já é digital. Vai ser bem legal fazer esse trabalho voluntário, até porque ainda há pessoas que não têm acesso à antena digital e estaremos lá para ajudar no que for preciso para que elas tenham mais qualidade de imagem”, concluiu.

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